3月16日至17日，公司舉辦2017年班長(zhǎng)理論培訓(xùn)班，來(lái)自公司基層班組的280余名班長(zhǎng)分兩期參加了培訓(xùn)。
為保證培訓(xùn)效果，培訓(xùn)前人力資源部對(duì)30名各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和189名班長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)和課程需求的抽樣調(diào)查，根據(jù)調(diào)查情況制訂了相應(yīng)的實(shí)施方案。開(kāi)班前，人力資源部首先闡述了班長(zhǎng)培訓(xùn)的意義和要求，介紹了班長(zhǎng)系列培訓(xùn)的整體安排。
培訓(xùn)班邀請(qǐng)了國(guó)家傳統(tǒng)文化培訓(xùn)基地講師曹翔老師、NLP演說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)始人高學(xué)文老師主講。曹翔老師在過(guò)去的十年中為全國(guó)各企業(yè)事業(yè)單位及大中院校開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題匯報(bào)上千場(chǎng)。他在宣講中，進(jìn)行了互動(dòng)交流，為大家講解了傳統(tǒng)文化能解決人與人的關(guān)系、人與自己的關(guān)系，通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，可以正已化人，對(duì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。高學(xué)文老師則以班組管理“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)操”為導(dǎo)向，堅(jiān)持“落地執(zhí)行”，通過(guò)真實(shí)案例促進(jìn)班長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
兩天的培訓(xùn)受到了廣大班長(zhǎng)的歡迎和肯定。根據(jù)培訓(xùn)整體安排，理論培訓(xùn)后將陸續(xù)安排班長(zhǎng)進(jìn)行管理知識(shí)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等小班制輪訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升班長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。
文章作者：劉世珍供稿? 沈旦晨供圖
文章出處：人力資源部